Onderzoeksgedoe

Filmfragmenten

Films, maar ook filmfragmenten, versnellen het krijgen van inzicht, vergroten de emotionele verbinding en laten concrete gedragsvoorbeelden zien. Kortom, film verdiept en versnelt het leren en, niet onbelangrijk, maakt leren nóg leuker.

Om meer te leren over jezelf en het verhaal dat je jezelf vertelt, zijn drie dingen belangrijk: inzicht, gevoel en inspiratie. Hoofd, hart en handen zijn alle drie betrokken bij het leren. De ervaring leert dat deze drie aspecten in een goed gekozen filmfragment tegelijkertijd aanwezig zijn. De kijker voelt en ziet wat er gebeurt, inclusief mooi vormgegeven voorbeeldgedrag. Daarmee komt het handelingsperspectief dichtbij. ‘Dat wil ik ook ongeveer zo doen!’ Of juist: ‘Zo wil ik dat echt niet doen.’

In ons boek verwijzen we regelmatig naar filmfragmenten en stellen die op deze site beschikbaar. Steeds beschrijven we kort de film en het betreffende fragment. We plaatsen deze in de context van het boek en formuleren daarbij reflectievragen. De bespreking en interpretatie van het fragment is uiteraard gebaseerd op wat wij – de schrijvers van dit boek – waarnemen. Jij zal het waarschijnlijk net even anders zien. Juist vanwege dat verschil leer je jezelf en de ander kennen.

Als filmliefhebbers kunnen we niet anders dan je aanraden de hele film te bekijken. Bij elk fragment vermelden we daarom een verwijzing naar de film of tv-serie.